Estrategias de planificación, organización, comunicación efectiva y gestión para tus clases de música, sesiones, talleres y proyectos.
OrientaSons | Mentoría individual
En esta sesión trabajaremos aspectos estratégicos, de orientación, planificación, organización, comunicación efectiva y gestión que puedas necesitar para tus clases, sesiones, talleres, proyectos y/o emprendimiento.
Son mentorías 1 a 1 en las que te ayudaré a poner claridad y foco en cuestiones y problemas concretos y específicos que probablemente no te están permitiendo avanzar y cumplir tus objetivos.
Estas son algunas de las consultas más habituales:
¿Cómo planifico una clase?
¿Cómo pongo orden y estrategia para crear y organizar mi plan de aula?
¿Cómo gestiono si hay personas con diversidad funcional en mi aula?
Necesito ayuda y orientación para centrar el foco.
¿Cómo puedo optimizar mi tiempo? Trabajo en muchos lugares distintos y algunas veces siento que voy como “pollo sin cabeza”.
¿Hago bien diversificando o debería elegir una sola actividad?
¿Cómo lo hiciste tú para emprender y llevar más de 20 años diversificando y viviendo de la música?
¿Cómo puedo conectar mejor en mis clases y sesiones?
Me paso la vida planificando, pero siempre me da la sensación de que empiezo desde 0 cada vez.
Empiezo a dar clases en un sitio nuevo y no sé cómo enfocarlo. ¿Qué hago?
Me han ofrecido un trabajo dando clases, pero no tengo mucha experiencia y no sé por dónde empezar.
Llevo muchos años trabajando, pero el Síndrome del Impostor no me deja ni a sol ni a sombra.
Me paso la vida buscando recursos y contenidos de música, pero luego no sé cómo implementarlo todo.
Preparo actividades que me parecen divertidas, pero no me prestan atención.
Necesito orientación con la organización de mi espacio y la estructura de mis sesiones.
Necesito ayuda para comunicarte mejor y crear consignas que funcionen.
Empiezo a trabajar con música en 0 a 3 y no sé por dónde empezar.
Revísame las consignas y el plan.
Socorro: Necesito ayuda para crear canciones y contenidos.
Tengo dudas y preguntas sobre musicoterapia para mi TFG.
Soy músico, pero nunca he dado clases. Me han ofrecido un trabajo en una escuela de música y no sé si estoy preparado.
¿Cómo puedo hacer sesiones de música con niños muy pequeños y familias?
Me bloqueo cuando están las familias delante y no sé cómo gestionar la situación.
Mis alumnos no me hacen caso. Me he dado cuenta de que gritar y castigar no funciona. ¿Es tarde para reconducir la situación?
No soy capaz de poner límites y normas claras.
Estoy a punto de entrar en Burnout. Socorro. Necesito ayuda.
Tengo una crisis profesional. ¿Tiene sentido lo que hago?
Toco en grupo, pero tengo problemas para hacerme entender y siempre entro en conflicto.
¿Cómo puedo preparar un nuevo repertorio rápido?
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